Доброта – это состояние души. Но заставить человека быть добрым нельзя. Нужно хотеть быть добрым, должно быть внутреннее желание, стремление человека делать добро. Насыпать зерна птицам зимой, поделиться бутербродом с бездомной собакой, помочь перейти дорогу старику или донести тяжелую сумку старушке, уступить место в автобусе тому, кто больше тебя устал… Разве можно заставить это сделать? Это воспитывается с малолетства, собственным примером.
В рамках недели добра в четвертом классе прошел классный час на тему «Жизнь дана на добрые дела». Ребята вместе с классным руководителем отвечали на такие вопросы: «Что такое доброта?»,«Что же такое благотворительность?», «Как быть добрым?» и т.д. Также детям была представлена презентация с целью формирования в сознании понятия «Доброта», развития чувства взаимопомощи, внимательности и уважения к людям, гуманного отношения к природе. Был проведен разбор конкретных ситуаций из жизни, с анализом действий и поступков героев данных ситуаций.
В завершении работы ученики выразили свое понимание доброты в рисунке ромашки, где лепестки стали ее составляющим.