Ежегодно 8 февраля учёные нашей страны отмечают свой профессиональный праздник – День российской науки. Праздник приурочен к дате основания Российской академии наук и Академического университета (Санкт-Петербургский государственный университет), учреждённых Петром I. Традиционно в День российской науки в школах проводятся мероприятия, которые позволяют представить учащимся новейшие достижения науки, привить интерес и любовь к науке, исследованиям и открытиям.
Один из основных способов постигнуть основы науки – это эксперимент. Результаты эксперимента, получаемые учащимися на уроках, стимулируют их мышление, приводят к обсуждению, заставляют делать выводы. Все это в совокупности оптимизирует процесс обучения. А где можно экспериментировать как не на уроках химии. Наглядное и достаточно полное ознакомление на практике со свойствами элементов и их важнейшими соединениями помогает учащимся делать более осознанные выводы о веществах и их превращениях. Сегодня в 10 классе прошел урок – практикум по изучению свойств органических веществ. Каждая группа получила карточку инструкцию, где обозначена цель экспериментальной работы, набор лабораторного оборудования и реактивов. И прежде чем приступить к работе обучающиеся повторили правила по технике безопасности во время проведения лабораторных опытов. В ходе эксперимента учащиеся описывали свои наблюдения, делали выводы, сравнивали полученные результаты в разных группах, совершенствовали экспериментальные умения, навыки в обращении с реактивами и оборудованием.
Отношение к химии можно выразить словами М. Горького: «Прежде всего и внимательнее всего изучайте химию. Это изумительная наука, знаете. Ее зоркий, смелый взгляд проникает в огненную массу солнца и во тьму земной коры, в невидимые частицы вашего сердца, и в тайны строения камня, и в безмолвную жизнь дерева. Она смотрит всюду и , везде открывая гармонию, упорно ищет начало жизни…»
