В школе №6 г. Шумерля прошли «Уроки парламентаризма» с депутатом Алексеем Ждановичем
Внеурочное занятие стало для учеников школы №6 не просто лекцией, а живым диалогом о том, как устроена власть в нашей стране. Учителя истории и обществознания заложили теоретическую базу, рассказав школьникам об истории и основах российского парламентаризма, после чего слово взял приглашённый гость — депутат Шумерлинского муниципального округа Алексей Жданович.
Встреча прошла в формате активной дискуссии и интерактивной игры. Ребята смогли напрямую задать депутату волнующие их вопросы, разобрать практические ситуации и понять, как на самом деле принимаются законы и каким образом народный избранник представляет интересы своих избирателей.
Мария Халькова:
«Для нас было важно показать ребятам, что всё начинается с Конституции. Это не просто сухой юридический документ, а основа нашего государства, его фундамент. Понимание того, как работает эта система, формирует у школьников гражданскую ответственность и чувство сопричастности к жизни своей страны».
В ходе «Уроков парламентаризма» школьники узнали:
* О двух главных векторах работы депутата — законодательном (принятие законов) и представительном (защита интересов людей).
* Как устроен типичный рабочий день народного избранника.
* Об 120-летней истории российского парламентаризма.
* Почему постоянный контакт с избирателями — это ключ к эффективной работе.
Дмитрий Б.: “Я думал, что работа депутата — это только сидеть в зале заседаний. Оказалось, они очень много общаются с людьми, бывают на предприятиях, решают конкретные проблемы. Было интересно разбирать реальные случаи из практики. Теперь я понимаю, почему так важно ходить на выборы и кому мы доверяем принимать решения за нас».
На встрече обсудили и конкретные результаты работы. Депутат поделился примерами участия в разработке и принятии местных программ, направленных на поддержку детей и молодёжи, развитие спорта и создание комфортной среды в городе.
Алексей Жданович:
«Общение со школьниками — всегда самая честная и важная часть моей работы. Их вопросы порой острее и прямолинейнее, чем у взрослых. Видеть их неподдельный интерес к тому, как устроено государство, — большая радость. Наша задача — не просто рассказать, но и вовлечь, показать, что от их будущей гражданской позиции зависит многое. Мы уже реализовали несколько проектов по благоустройству площадок для подростков, и такие встречи помогают понимать, что нужно молодому поколению сегодня».
Подобные уроки помогают воспитывать поколение, которое знает свои права, уважает закон и готово активно участвовать в жизни родного города и всей России.
